北理慧动教育，智能汽车产教融合数字化方案

2015年，《中国制造2025》提出了推动节能与新能源汽车产业发展的战略目标。

2017年12月，北京市在国内首次发布关于自动驾驶上路测试的相关政策文件，进一步在全国范围内掀起了智能车辆研究热潮。与智能车辆技术如火如荼的发展大潮不相配的是，人才的紧缺。研究生教育肩负着培养高素质、高层次创造性人才的重任。

《中国制造2025》也对高校车辆工程人才培养提出了新挑战，尤其是在“智能车辆技术”这一新兴领域，如何继续深化创新创业教育改革，培养具有创新精神、创业意识、创新创业能力的“智能车辆技术”人才，为《中国制造2025》提出的“到2025年，掌握自动驾驶总体技术及各项关键技术，建立较完善的智能网联汽车自主研发体系、生产配套体系及产业群，基本完成汽车产业转型升级”提供有力的人才保障是需要研究的新课题。

北京理工大学机械工程2016版研究生培养方案中，在全国率先开设了“智能车辆基础”课程。